第122章 南北榜；教育改革的想法（第3 / 5页）
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毕竟都七十岁的高龄了。
“照你这么说，那还有没有解决的办法？”老朱问道，眸子中有着期待。
“有。”杨轩回答，随即继续道：“陛下，我们可以这么做。”
“每次科举，规定录取的总人数。”
“然后将这些名额分配各省，每个省份，都录取几个人。”
“陛下，这种南北分场而考，仅此一次就行了。”
“万不可成为惯例！”杨轩拱手道。
“为何？”老朱问。
“陛下，因为长此以往下去，只会有一种结果。”
“那就是朝堂上会出现南党和北党。”
“如此，便可关照到每个省份。”
“当然，根据科举结果，朝廷可以酌情增加或减少录取的总人数。”
听完杨轩的话，老朱暗自点头。
这确实是一个好办法，比南北分场考试更好。
要知道，杨轩的这个办法，参考的就是后世的高考。
“致使党争出现。”
“也不利于南北融合团结。”
杨轩解释。
这么一说，老朱顿时明白了。
他不是看不出来，只是年纪大了，反应有点慢。