第22章 认清足球，热爱足球！（第1 / 4页）
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李超的战术理解虽然有限，但毕竟是看过不少职业比赛的。耳晕目染之下，还是明白如果不把徐宁解放出来，那么榕江一中势必会踢得更加被动。
毕竟榕江一中的组织核心是徐宁。
比赛僵持到了第七十分钟之后，球场上风云再起。
徐宁出球给上来的后腰队友，想要打一个二过一配合。
但周水中学这边显然对于这样的套路已经熟悉了，对方另外一名后腰突然上抢，然后迅速将球出给了身前的前锋。
很快榕江一中和周水中学的下半场比赛就开始了。
李超发现周水下半场的踢法和自家主教练陆飞分析的差不多，他们选择了偏向于保守的踢法。
下半场的周水中学踢得更加耐心了，同时加大了对于榕江一中核心球员徐宁的盯防。
周水中学这边一名后腰对徐宁实行了人盯人的贴身盯防，或许是因为个人技术的原因，对方的后腰没有办法阻止徐宁拿球。
不过他就像是一块牛皮糖一般紧咬住不放，虽然很多时候都让徐宁拿到球了，但让徐宁的处理球变得很难受。
因为是主打防守反击，所以周水这边安排的首发中锋是一名个子不算高，但是速度比较快的球员。
换句话说，对方后腰让徐宁的出球受到了一定影响。
这样的影响直接体现在榕江一中的进攻上，失去了徐宁这个发动机，榕江一中的进攻大打折扣。
榕江一中的教练显然也发现了这个情况，所以安排一名中场靠近徐宁，增加徐宁的出球路线，也分担一些徐宁的压力。
但李超留意到，看见这个调整的陆飞在讲台上摇了摇头。
是榕江的这个调整有问题？